Sr Apoderado: 3° Medio

Le saludo cordialmente y hago llegar a usted el calendario de Pruebas Globales del curso de su hijo(a) y sus respectivos temarios; solicito que haga estudiar a su alumno(a) para tener un término de semestre exitoso.

Atte. UTP

Asignatura	Fecha	Asignatura	Fecha
Matemática	21/06	Inglés	28/06
Química	24/06	Historia	01/07
Lenguaje	26/06	Biología	03/07

Matemáticas   Juan Esteban Pou

AE 01: Reconocer los números complejos como una extensión del campo numérico de los números reales.   AE 02: Utilizar los números complejos para resolver problemas que no admiten solución en los números reales.   AE 03: Resolver problemas aplicando las cuatro operaciones con números complejos.   AE 04: Formular y  justificar conjeturas  que suponen  generalizaciones o predicciones de números complejos y sus propiedades.   AE 05: Argumentar la validez de los procedimientos o conjeturas referentes a números complejos y sus propiedades.   AE 06: Representar un número complejo de forma polar y calcular la potencia,

El conjunto de los números complejos.   Números imaginarios.   Representaciones de un número complejo.   Módulo de un número complejo.   Conjugado de un número complejo.   Operatoria de números complejos.   Resolución de problemas y aplicación de números complejos.   Representar de forma polar un complejo.

AE 07: Reconocer el tipo de situaciones  que modelan las  funciones cuadráticas.   AE 08: Representar la función cuadrática mediante tablas y gráficos, algebraicamente.   AE 09: Modelar situaciones reales por medio de la función cuadrática para resolver problemas relativos a situaciones de cambio cuadrático.   AE  10: Reconocer que todas las ecuaciones de segundo grado con una incógnita tienen soluciones en el conjunto de los números complejos.

Ecuación cuadrática y función cuadrática.   Concepto de ecuación cuadrática.   Tipos de ecuaciones y métodos de resolución.   Concepto de  función cuadrática   Análisis de  función cuadrática.   Problemas de aplicación a la vida diaria.   Resuelven problemas  matemáticos y  científicos que involucran  ecuaciones de segundo grado.   Verifican si  las soluciones  son reales  o complejas.

Lenguaje y Comunicación:  Esteban Vera

Unidad I: El viaje y el héroe.  Recepción y comprensión de la obra literaria y no literaria
TEMAS	SUBTEMAS
Rasgos característicos de los textos literarios y no literarios	Diferencia entre texto literario y no literario.
Relaciones semánticas al interior de texto: tipos de conectores	Copulativos/Disyuntivos./Explicativos/Adversativos/Causales/Consecutivos. Condicionales/Concesivos/Finales/Temporales/Comparativos.
Tipos de héroe en la literatura	Héroe clásico/Héroe medieval/Héroe moderno/Héroe contemporáneo. Héroe fantástico.
Sentidos del viaje	Sentidos del viaje en la Literatura/Tipos de viaje en la literatura.
El viaje mítico del héroe	El unimito del viaje del héroe (Campbell)
Unidad II: Lo social y lo político
TEMAS	SUBTEMAS
Estrategias de argumentación y elementos	Persuadir y convencer/Tesis/Bases/Respaldos/Garantías.
Mecanismos de Coherencia y Cohesión en textos argumentativos: Redacción y lectura	Criterios de textualidad: cohesión, coherencia, intencionalidad, aceptabilidad, informatividad, situacionalidad, intertextualidad.Uso de conectores en la coherencia y cohesión textual.Correferencia.Pronominalización.
La argumentación en contextos sociales	La importancia de argumentos en diversas situaciones sociales.
El ensayo como género textual	Concepto y función.Pasos de redacción del ensayo.Estructura del ensayo.Características.
Interpretación de textos ensayísticos actuales	Identificar los modelos argumentativos en diversos ensayos.

Inglés : Profesor Daniel Jeria

• Identificar y aplicar presente, pasado y pasado participio
• Reportar acciones usando “reporting verbs”.
• Vocabulario, comprensión lectora y expresión escrita sobre tradiciones Chilenas y del mundo.
• Comprensión lectora y expresión escrita sobre obra “A Doll’s House”

Biología profesor    Venessa  Rojas

Unidad 0 – 1: Homeostasis y regulación interna. Célula y genética (Transmisión de la información genética y regulación del ciclo celular).La célula como sistema (estructura, membrana y fenómenos de transporte).Sistemas biológicos, homeostasis y control neuroendocrino de la homeostasis.

HISTORIA: Sebastián Riquelme

Unidad previa: Chile en la post dictadura.	Relación cívico militar en la década de los 90’Derechos Humanos post dictadura.Conflictos socio políticos del periodo
I Unidad: Crisis del Parlamentarismo e irrupción de nuevos actores sociales	Parlamentarismo (vicios electorales – problemática social – dominación económica extranjera)
II Unidad: El Estado como eje del desarrollo nacional	Frente Popular Plan económico ISI Gobiernos Radicales (1938 – 1952)

Química: Victoria Berrueta

1° Unidad: Termodinámica   Sistemas – Universo – Entorno Energía Calórica Capacidad Calorífica Formas de conducir el calor Funciones de estados Conversiones de unidades Determinación de ENTALPIA Cálculo de entalpía de formación Ley de HessCálculo de entalpía de energía de enlace